ROSSE

J'ai 41 ans et j'ai eu des problèmes de TDAH toute ma vie, mais jusqu'à cette année, je ne savais pas ce que c'était.  Je lisais un fil Twitter partagé par un ami sur le TDAH et le lire m'a fait monter les larmes aux yeux car il décrivait exactement ce que j'avais vécu toute ma vie.
J'ai récemment déménagé au Canada et j'ai été officiellement évalué et diagnostiqué avec un TDAH combiné. 
Je travaille à apprendre toutes les astuces que je peux pour travailler avec mon cerveau et non contre lui.  
Je dessine, écris de la poésie et pour mon travail de jour, je travaille dans l'informatique soit en tant que développeur, soit dans un rôle de support.  Sans surprise, j'ai tendance à m'ennuyer à faire une chose trop longtemps et j'ai laissé des centaines de projets de logiciels personnels inachevés dans mon sillage. Je suis ce corps informatique agité, toujours à la recherche de nouvelles choses et de nouvelles expériences. 
Je ne sais pas quoi dire d'autre, sauf que je suis extrêmement reconnaissant pour ADHD Hive, et l'opportunité de faire un travail ici qui soutient les autres, et incroyablement reconnaissant pour la communauté Twitter de Neurodivergent en général qui m'a accepté à bras ouverts et m'a permis partager mes expériences et entendre celles des autres.

GEORGE

Gourou du site Web

Que puis-je dire ? Non, sérieusement, qu'est-ce que je peux dire ? Je suis un ingénieur logiciel, marchant péniblement dans la vie avec une piste de projets à moitié terminés dans mon sillage, et je n'avais même jamais pensé que le TDAH était une explication jusqu'à un an ou deux avant mon diagnostic. Cela a commencé comme une blague entre moi, mon ex-femme et nos amis qui se moquaient de mon apparente incapacité à mener à bien des projets, ma capacité à dormir au milieu des fêtes (hé, quand je suis fatigué, je vais vouloir sommeil), et mes plans grandioses animés de terminer une maîtrise - un exploit que j'ai tenté cinq ou six fois, mais en vain - mais qui a conduit à une sérieuse réflexion sur la recherche d'un diagnostic.

Alors je suis allé me faire tester - et j'ai reçu un diagnostic de TDAH de type principalement inattentif.

Avant mon diagnostic, j'ai toujours essayé d'agir malgré mes défis non diagnostiqués. Après mon diagnostic, cependant, je suis devenu une personne complètement différente. Les événements qui se sont produits dans mon passé ont une explication plus claire, et je me trouve plus compréhensif des défis auxquels je suis confronté et capable de travailler avec eux pour être mon moi authentique.

Depuis le début de l'année, j'essaie de jouer un rôle plus actif dans la communauté du TDAH - à la fois socialement et dans un sens professionnel - ce qui m'a amené à l'occasion de présenter une conférence au Camp TDAH en juillet où j'ai rencontré le des gens incroyables qui dirigent ADHD Hive.

À quel point cela est cool?

Mlle ELI

La classe de Miss Eli

Je vais commencer ce « À propos de moi » en vous parlant de mon frère. Il est merveilleux et intelligent et semble toujours naturellement faire les choses correctement. 
Ma première expérience à l'école s'est donc déroulée ainsi : 
« Si tu essayais plus fort, je pense que tu pourrais être aussi brillant que ton frère ! » 
Un jour, mon professeur d'art m'a donné une retenue pour mauvaise conduite dans sa classe. J'ai pleuré et expliqué que j'étais désolé d'avoir gâché ses leçons, mais je ne savais pas pourquoi je continuais à le faire. Elle a écouté et pleuré aussi. Après cela, elle a écrit à mes parents en disant qu'elle croyait que j'avais le TDAH ; Je n'ai jamais laissé cette lettre arriver à la maison. 
Mon comportement n'était pas idéal mais je me suis dit, si je n'essaye pas, c'est mon choix d'être médiocre, non ? 
Cela a fonctionné jusqu'à ce que mon professeur d'anglais me demande s'il pouvait utiliser mon livre pour modéliser une réponse de qualité supérieure. À ce jour, je ne sais pas si c'était une bonne réponse, ou simplement une tentative de renforcer ma confiance en moi. De toute façon, cela a fonctionné. Mes professeurs me décriraient comme le « fauteur de troubles le plus poli ». 
J'avais des professeurs qui croyaient en moi, et je trouvais ça facile de m'intégrer. Je jouais très bien le rôle d'une fille populaire dans les cours que je n'aimais pas. En dehors de l'école, je faisais du théâtre. Étrangement, je me sens le plus moi-même en jouant. Je peux crier, m'habiller, chanter ET être applaudi pour ça ? Oui s'il vous plaît. Je suis toujours acteur maintenant, je pense que je le serai toujours. 
Après l'université, je ne savais pas ce que je voulais faire ensuite jusqu'à ce qu'un jour, à mi-sandwich, 15 minutes avant le cours de Shakespeare, mon ami et moi nous sommes inscrits pour devenir professeurs. Avant que je le sache, j'étais dans un cours de 2 semaines, le plus jeune de la cohorte et je me noyais en essayant de tout traiter. 
J'ai vu un thérapeute qui m'a suggéré d'avoir un TDAH. Je suppose que la lettre de mon professeur d'art a survécu. Mon psychiatre a souri à mes histoires et nous avons vu à quel point ils étaient liés au TDAH. Je me sentais absous mais triste. J'ai continué à m'entraîner et le TDAH n'a pas été mentionné une seule fois. Frustré par cela, j'ai décidé d'en faire mon sujet de maîtrise. 
Maintenant, j'ai 22 ans et j'ai créé la classe de Miss Eli où j'utilise mes études pour aider les autres. J'ai commencé cela seul, mais comment pourrais-je laisser passer la chance de faire partie d'une équipe de personnes neurodiverses ? 
Donc, je suis Eli, un acteur/professeur aux actions impulsives mais toujours de bonnes intentions.

Erika

Groupe d'étude

J'ai une passion de longue date pour la nature et la faune, et j'aime apprendre tout ce que je peux sur le monde et j'aime partager ce que j'ai appris avec les autres. Je m'amuse à apprendre des langues et je parle anglais, allemand et gaélique écossais. J'aimerais aussi apprendre le danois et le cantonais un jour. Je souhaite m'impliquer dans la réhabilitation des animaux sauvages pendant mon temps libre.

JE

Groupe d'étude